Als dansdocent, dansmaker en aankomend onderwijsprofessional zet ik mijn zorgvuldigheid, transparantie en onderzoekende houding in om mensen te laten voelen, te verbinden met zichzelf en hun omgeving, te onderzoeken en zichzelf uit te drukken. In 2024 studeerde ik af aan Codarts met een Bachelor of Education, en momenteel volg ik de premaster Onderwijswetenschappen aan de Erasmus Universiteit. Met deze master wil ik mijn kennis verdiepen en verbreden, zodat ik niet alleen mijn eigen danslessen kan verrijken, maar ook kan bijdragen aan het verbeteren van het onderwijs, met een speciale aandacht voor hoe mensen met zichzelf en elkaar omgaan.
Ik ben nieuwsgierig naar hoe mensen leren, zich ontwikkelen en met zichzelf en anderen omgaan. Ik hecht veel waarde aan dialoog en reflectie en daag mezelf en de mensen om mij heen uit om te groeien. Daarbij zie ik dans als een krachtig middel om verbinding te maken, zelfexpressie te stimuleren en bewustzijn te vergroten. Voor mij is dans niet alleen een kunstvorm, maar ook een manier om te voelen, te ontdekken en in contact te zijn met jezelf en de ander. Daarbij zoek ik altijd naar manieren waarop wij met zijn allen kunnen genieten van het samen dansen.
Ik heb ervaring in het lesgeven aan mensen van verschillende leeftijden, van peuters tot ouderen in een verzorgingstehuis.
“Ik ken Rhea als een zeer nieuwsgierig en aangenaam kritisch persoon. Ze kan een draai geven aan de dialoog over uitdagende onderwerpen, waardoor iedereen in de groep, inclusief ikzelf als docent, scherp blijft. Rhea is een verbinder. Ze kan naar ieders perspectief luisteren, goede compromissen sluiten en deze duidelijk uitleggen. Een talent dat ze zeer goed kan gebruiken als dansmaker en docent.”
— Ingrid Stoepker: Hoofd van de afdeling Docent Dans en Docent Muziek, Codarts, Hogeschool voor de Kunsten.
“Ik heb Rhea leren kennen als sensitief, toegewijd, communicatief, ambitieus en zorgvuldig. Ze kan zelfstandig werken en durft keuzes te maken. Als docent wil ze het beste voor al haar studenten, neemt ze verantwoordelijkheid en zijn haar lessen artistiek vormgegeven. Ze creëert een veilige leeromgeving waarin studenten kunnen groeien.”
— Arienne Zwijnenburg: Coördinator Docent Dans bij Codarts, Hogeschool voor de Kunsten en Specialist in Blended Learning.
“Rhea Obels benadert anderen met passie en toewijding. Ze geeft niet op en vindt altijd een manier om kwalitatief hoogstaand werk te leveren, zelfs als dat betekent dat ze moet afwijken van traditionele methoden. Ze is innovatief en wil zoveel mogelijk experimenteren en leren, wat ook haar omgeving stimuleert om een onderzoekende en lerende houding aan te nemen.”
— Marijke Lips: Coördinator, docent en coach bij Codarts, Hogeschool voor de Kunsten en Albeda MBO Theaterschool.